本次萬達好聲音的評委陣容強大，評委老師也給參賽選手提出了很多中肯的意見。到底哪些選手讓評委們印象深刻？比賽中又有哪些亮點讓評委老師也感慨難忘，一起來看！
第六季萬達好聲音的評委陣容非常強大，6位評委分別是上海視覺流行音樂學院副院長湯愛民，丹寨縣委常委、宣傳部部長彭瑤，中國好聲音節目導演、音樂高校組負責人康莊，苗族青年歌唱家、國家一級演員雷艷，多彩貴州文化藝術股份有限公司董事長毛劍青，中國東方演藝集團國家一級編導、國家一級演員李麗。決賽當晚，評委老師給參賽選手提出了很多中肯的意見，讓參賽選手茅塞頓開，受益匪淺。
毛劍青評委：
很羨慕萬達好聲音的舞臺
2013年，萬達好聲音第一季誕生，已經給萬達員工提供了亮相的機會，我在此祝福你們，也很羨慕你們。
經過多年積累，好聲音不僅成為萬達集團最有影響力的企業文化活動，還吸引了社會的廣泛關注。你們非常幸運，集團搭建了這樣一個相互學習和展示才藝的舞臺，成就了你們的夢想。
萬達好聲音在你們的積極參與下，成為了最有吸引力、最有凝聚力、最有影響力的企業文化活動，今天你們在萬達好聲音的舞臺亮相，相信明天你們一定能在中國好聲音的舞臺上展示自己的才藝。
李麗評委：
錦繡丹寨給所有選手加分
這次萬達好聲音的決賽，來到了美麗的、人杰地靈的錦繡丹寨，已經給我們所有的選手加分了。
從今年整體的音樂表現、演唱方式和歌曲的表達來看，讓我們眼前一亮，發現了很多獨特和個性的聲音，很多選手具備了一定的演唱水準。舞臺藝術的表達，是一個綜合的美，是一個展示美、抒發美和表達美的過程。在選手的演唱中，我感受到了音色的美、情感的美、視覺的美、聽覺的美。
萬達好聲音的比賽形式非常新穎和獨特，現場PK讓我們評委也很緊張，因為參賽的每位選手都很優秀。我有兩個建議，第一，選手藝術的表達要更自信一些，更自如一些，一定要塑造音樂的角色，追求藝術表達的最高境界。第二，建議選手在肢體語言上進一步有所表達，烘托出更好的藝術效果。
雷艷評委：
用聲音、眼睛、情感獲得觀眾共鳴
從舞臺上，可以看到萬達的員工那種凝聚力和多才多藝，音樂的表現力非常好。
我特別想給選手提一點小建議，在比賽中能夠記住一點，就是“我到這里來比賽，我到臺上去，我將要做什么？”這將直接幫助選手很快進入歌曲的意境。因為每首歌都有表達的思想，而且你們要唱好幾輪，在上臺前要迅速進入狀態，這時技巧和聲音已經不是最重要了，重要的是投入的情感和傳遞給觀眾的共鳴，以及與觀眾的互動，要用你的聲音、你的眼睛、你的情感，來獲取全場觀眾的認同。
彭瑤評委：
凝聚好聲音 展示好形象
感謝萬達傾情丹寨，也感謝好聲音把那么多人帶到丹寨小鎮，這不僅是一場賽事，更是凝聚好聲音，展示好形象的一個有品牌、有影響力的活動。也愿各位選手，不忘初心，感恩奮進。
康莊評委：
沒想到萬達有那么多明星
我以前只知道萬達是一個明星企業，沒想到萬達里面有那么多明星。感覺很多萬達好聲音的選手，確實具備了很強的實力，因為萬達是很大的企業，臥虎藏龍，我建議中國好聲音導演組以后到萬達來挑一些選手。
今天第二輪比第一輪更進一步，選手選的都是比較擅長的歌曲，經過第一輪的預熱，在第二輪的狀態也漸入佳境，給我留下了很深的印象。選歌是一個很有技巧的事情，在歌曲難度方面，有的選手比較可惜。石丹的兩首歌都展示了很強的實力，具備了參加中國好聲音的能力。林宛蓉的嗓音條件非常好，經過一些打磨，是可以走上更大舞臺的。希望大家繼續加油！
湯愛民評委：
聲音出于心是最感人的
選手都非常棒！唱歌這件事，聲音出于心，我們的心聲，是最感人的，這是從情感的角度；從聲音技術的角度來說，我覺得你們還有提升的空間。
事實上，每年中國好聲音海選的時候，會選出很多有潛力的選手，經過訓練之后，他們會有質的提高，非常期待你們能夠參加明年中國好聲音的競選，我想對六位選手一一做個點評：
林宛蓉只有21歲，卻給我留下了非常深的印象。你的聲音非常醇厚，表現出了和年齡不是很匹配的成熟，音質真是太好了，聲音里有無形的特質。你年齡小，也沒有專業學過唱歌，因此還有很大的提升空間，加油！
石丹的聲音非常有力，你選擇的《我愛你中國》這首歌有很大的難度，這首歌不是特別合適在第三輪唱，你的樂感很好，嗓音條件也很好。
郭騏在舞臺上表現出的精氣神非常好，對不同歌曲的掌控能力也很強，你身上流露出的氣質很像張學友。給我留下很深印象的是你非常放松的狀態，在很真實地完成作品，希望你繼續保持發揚。
何琦身上流露出學過民歌的痕跡，所演唱的動感很強的歌讓我印象很深，你的節奏感很好，最后一輪的選歌，應該有更好的考慮。
董治所演繹歌曲的完整性給我留下了深刻的印象，并且一輪唱得比一輪好，要注意的是，肢體動作比較單一，唱歌時候的肢體語言是可以很豐富的，眼睛的視線也可以跟著歌詞走，不要一個姿勢唱歌。
朱際嬡很美，在舞臺上非常美，濃郁的民族風給我們留下了深刻的印象，歌曲的完整性和風格都很明顯，你的聲音在延續上還有不穩的情況，技術上可以有提升的空間。